Статьи
ОТНОШЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗОВ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ К СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ЭКСТРЕННОГО ПЕРЕХОДА
Дата поступления: 15.03.2020 Дата публикации: 15.03.2020
DOI: 10.22394/2079-1690-2020-1-3-49-54
Полный текст:
Аннотация
В статье представлены основные результаты социологического исследования отношения преподавателей вузов Ростовской области к дистанционному обучению в условиях повсеместного и полного перехода на удаленное обучение, анализируются трудности, с которыми пришлось столкнуться профессорско-преподавательскому составу.
Ключевые слова
Как цитировать
Для цитирования:
Скидан А.В., Мельниченко А.М. ОТНОШЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗОВ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ К СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ЭКСТРЕННОГО ПЕРЕХОДА // Государственное и муниципальное управление. Учёные записки. 2020. Т. 1, № 3. С. 49–54. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2020-1-3-49-54
For citation:
Скидан А.В., Мельниченко А.М. THE ATTITUDE OF TEACHERS OF UNIVERSITIES OF THE ROSTOV REGION TO THE SYSTEM OF DISTANCE LEARNING IN THE CONDITIONS OF EMERGENCY TRANSITION // State and Municipal Management. Scholar Notes. 2020. Vol. 1, no. 3. P. 49–54. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2020-1-3-49-54
Как цитировать
Скидан А.В., Мельниченко А.М. ОТНОШЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗОВ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ К СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ЭКСТРЕННОГО ПЕРЕХОДА // Государственное и муниципальное управление. Учёные записки. 2020. Т. 1, № 3. С. 49–54. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2020-1-3-49-54