Статьи
В поисках методологии измерения субъективного благополучия научно-педагогических работников
Дата поступления: 15.03.2019 Дата публикации: 15.03.2019
DOI: 10.22394/2079-1690-2019-1-3-187-192
Полный текст:
Аннотация
В связи с существующей терминологической путаницей относительно понимания «субъективное благополучие» (subjective well-being (SWB), авторы дают краткий обзор теоретических подходов к пониманию сущности вышеобозначенной категории. Авторы высказывают свою точку зрения относительно важности влияния субъективного благополучия на выбор профессии и предлагают исследовать данный феномен на примере профессиональной группы научно-педагогических работников. В статье обосновывается авторская методика исследования субъективного благополучия научно-педагогических работников на основе анализа и синтеза наиболее значимых и апробированных методик, измеряющих данный аспект воспроизводства человеческого капитала.
Ключевые слова
Как цитировать
Для цитирования:
Скачкова Л.С., Щетинина Д.П. В поисках методологии измерения субъективного благополучия научно-педагогических работников // Государственное и муниципальное управление. Учёные записки. 2019. Т. 1, № 3. С. 187–192. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2019-1-3-187-192
For citation:
Скачкова Л.С., Щетинина Д.П. SEARCHING FOR A METHODOLOGY FOR MEASURING SUBJECTIVE WELL-BEING OF SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL WORKERS // State and Municipal Management. Scholar Notes. 2019. Vol. 1, no. 3. P. 187–192. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2019-1-3-187-192
Как цитировать
Скачкова Л.С., Щетинина Д.П. В поисках методологии измерения субъективного благополучия научно-педагогических работников // Государственное и муниципальное управление. Учёные записки. 2019. Т. 1, № 3. С. 187–192. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2019-1-3-187-192