Статьи
Методологический потенциал системно-институционального анализа маргинализации молодежи в современной России
Дата поступления: 15.01.2019 Дата публикации: 15.01.2019
DOI: 10.22394/2079-1690-2019-1-1-284-288
Полный текст:
Аннотация
В данной работе автор в качестве основных методологических аспектов к изучению маргинализации как социального процесса использует синтез неоинституционального, системного и междисциплинарных подходов. Подобный выбор методологических путей обусловлен тем фактом, что маргинализация в данной статье рассматривается с социологической точки зрения, как социальный процесс, который исполняет функции инструмента дисгармонизации общественных отношений, которая особенно проявляется у молодёжи в современной России.
Ключевые слова
Как цитировать
Для цитирования:
Полякова О.В. Методологический потенциал системно-институционального анализа маргинализации молодежи в современной России // Государственное и муниципальное управление. Учёные записки. 2019. Т. 1, № 1. С. 284–288. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2019-1-1-284-288
For citation:
Полякова О.В. METHODOLOGICAL POTENTIAL OF THE SYSTEM AND INSTITUTIONAL ANALYSIS OF MARGINALIZATION OF YOUTH IN MODERN RUSSIA // State and Municipal Management. Scholar Notes. 2019. Vol. 1, no. 1. P. 284–288. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2019-1-1-284-288
Как цитировать
Полякова О.В. Методологический потенциал системно-институционального анализа маргинализации молодежи в современной России // Государственное и муниципальное управление. Учёные записки. 2019. Т. 1, № 1. С. 284–288. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2019-1-1-284-288