Статьи

Сравнительные характеристики формирования мотиваций студентов стоматологического и лечебного факультетов на стадии начального этапа профессионального развития

Дата поступления: 15.02.2018 Дата публикации: 15.02.2018

DOI: 10.22394/2079-1690-2018-1-2-246-252

Полный текст:

Аннотация

Монопольный механизм набора абитуриентов в медицинский вуз в виде Единого государственного экзамена нередко становится причиной ошибочного выбора профессии и формирования кризиса профессионального становления специалиста. Современная модель производства образовательных услуг в медицинском вузе нуждается в создании системы социологического сопровождения и формирования профессиональных компетенций будущих врачей. В статье проведен анализ отдельных аспектов выбора профессии врача.

Ключевые слова

Как цитировать

Для цитирования:

Литвинцева С.А., Литвинцева Г.А. Сравнительные характеристики формирования мотиваций студентов стоматологического и лечебного факультетов на стадии начального этапа профессионального развития // Государственное и муниципальное управление. Учёные записки. 2018. Т. 1, № 2. С. 246–252. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2018-1-2-246-252

For citation:

Литвинцева С.А., Литвинцева Г.А. COMPARATIVE CHARACTERISTICS OF FORMATION OF MOTIVATIONS OF STUDENTS OF STOMATOLOGIC AND MEDICAL FACULTIES AT THE STAGE OF INITIAL STAGE OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT // State and Municipal Management. Scholar Notes. 2018. Vol. 1, no. 2. P. 246–252. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2018-1-2-246-252

Как цитировать

Литвинцева С.А., Литвинцева Г.А. Сравнительные характеристики формирования мотиваций студентов стоматологического и лечебного факультетов на стадии начального этапа профессионального развития // Государственное и муниципальное управление. Учёные записки. 2018. Т. 1, № 2. С. 246–252. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2018-1-2-246-252