Articles

Representation of students' cultural identity within the framework of the discipline "Intercultural Communication"

Received: 15.01.2024 Published: 15.01.2024

UDC: 316.77 EDN: WTZMEX DOI: 10.22394/2079-1690-2024-1-1-244-250

Full text

Abstract

This article examines the representation of the cultural identity of political science students within the discipline “Intercultural Communication” in several aspects (“I” - “Other”, group culture, discourse and pragmatics). The article emphasizes the need to rethink such concepts as “group culture”, “identity”, “political discourse” and “intercultural competence” for the development of cultural identity and the formation of intercultural communicative competence of future political scientists in accordance with modern realities. The article examines how a written text (essay) represents the cultural identity of students in situations of intercultural interaction, what markers activate cultural identity in intercultural communication, and determines the extent to which the intercultural communication of interlocutors depends on the influence of their cultural identity. The research data were collected from 25 students of the Political Science major studying in 2023-2024. Although the results of the study are not conclusive, they indicate that cultural identity dominates students' ethnocentric views and that stereotypes continue to influence the negotiation of identities in intercultural communication.

Keywords

How to cite

Для цитирования:

Котова Н.С., Томашевская Л.А., Колесникова Н.А. Репрезентация культурной идентичности студентов в рамках дисциплины "Межкультурная коммуникация" // Государственное и муниципальное управление. Учёные записки. 2024. № 1. С. 244–250. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2024-1-1-244-250

For citation:

Kotova N.S., Tomashevskaya L.A., Kolesnikova N.A. Representation of students’ cultural identity within the framework of the discipline "Intercultural Communication" // State and Municipal Management. Scholar Notes. 2024. no. 1. P. 244–250. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2024-1-1-244-250

How to Cite

Kotova N.S., Tomashevskaya L.A., Kolesnikova N.A. Representation of students’ cultural identity within the framework of the discipline "Intercultural Communication" // State and Municipal Management. Scholar Notes. 2024. no. 1. P. 244–250. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2024-1-1-244-250

References

  1. Винокурова М. А., Васильева Н. П. Роль межкультурной коммуникации в системе высшего образования // Мир науки. Социология, филология, культурология. 2019. № 4. https://sfkmn.ru/PDF/43KLSK419.pdf
  2. Scollon R., and Scollon S.W., 2001, Intercultural communication: A discourse approach, 2nd ed., Blackwell Publishers.
  3. Якимович А. К. «Свой-чужой» в системах культуры // Вопросы философии. 2003. № 4. С. 48–60.
  4. Миллер А. И. Нация как рамка политической жизни // Pro et Contra. 2007. Т. 11. № 3(37). С. 6–20.
  5. Межуев В. М.Идея национального государства в исторической перспективе [Электронный ресурс] // Гражданское общество в России: Научная электронная библиотека. URL: https://www.civisbook.ru/files/File/1992-5-6-2-Mezhuev.pdf
  6. Шейгал Е. И. Семиотика политического дискурса. М.; Волгоград: Перемена, 2000. 367 с.
  7. Yapparova V., Miftakhova A. (2018). Development of communicative competence at the lessons of Russian as a foreign language in pre-school children. INTED2018 Proceedings, pp. 6927-6932.
  8. Кубрякова Е. С. О понятиях дискурса и дискурсивного анализа в современной лингвистике / В кн.: Дискурс, речь, речевая деятельность: функциональные и структурные аспекты: Сб. обзоров М., 2000. С. 7–25.
  9. Генералова С. Н. Понятие «политический дискурс» в лингвокультурологической парадигме // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. 2010. Т. 5. № 1. С. 95–101.
  10. Гизатуллина А. Р., Гумерова М. И. Способы выражения оценочности в идеологемах постперестроечного периода (на материале газеты «Известия») // Филология и культура. 2016. № 2 (44). С. 63–68.
  11. Gudykunst, W. B. Anxiety/uncertainty management (AUM) theory: Current status. In: R. L. Wiseman (Ed.), Intercultural communication theory (pp. 8-58). Thousand Oaks, CA: Sage.
  12. Чернобровкина Е. П. Контент-анализ в лингвистических исследованиях // Вестник БГУ. Язык, литература, культура. 2011. № 11. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kontent-analiz-vlingvisticheskih-issledovaniyah (дата обращения: 22.01.2024).
  13. Диагностика идентичности: «Тест двадцати высказываний» (ТДВ): учебное пособие / А. А. Гудзовская, М. С. Мышкина. Самара: Издательство Самарского университета; 2023. 148 с.