Articles

THE DEVELOPMENT OF DIGITAL ETHICS AT THE UNIVERSITY AS A FACTOR OF SUCCESSFUL SOCIO-CULTURAL ADAPTATION OF FOREIGN STUDENTS

Received: 15.03.2023 Published: 15.03.2023

UDC: 316 EDN: XKYSGZ DOI: 10.22394/2079-1690-2023-1-2-257-262

Full text

Abstract

Digital transformation also affects the education system. Educational organizations during the pandemic faced a massive transition to online education and the rapid development of digital technologies. However, along with the development of digital technologies, it is necessary to pay special attention to the development of digital etiquette. At the same time, the successful social adaptation of foreign students largely depends on the development of digital etiquette at the University.

Keywords

How to cite

Для цитирования:

Литвинова С.А., Золочевская Е.Ю. РАЗВИТИЕ ЦИФРОВОЙ ЭТИКИ В ВУЗЕ КАК ФАКТОР УСПЕШНОЙ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ // Государственное и муниципальное управление. Учёные записки. 2023. № 2. С. 257–262. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2023-1-2-257-262

For citation:

Litvinova S.A., Zolochevskaya E.Y. THE DEVELOPMENT OF DIGITAL ETHICS AT THE UNIVERSITY AS A FACTOR OF SUCCESSFUL SOCIO-CULTURAL ADAPTATION OF FOREIGN STUDENTS // State and Municipal Management. Scholar Notes. 2023. no. 2. P. 257–262. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2023-1-2-257-262

How to Cite

Litvinova S.A., Zolochevskaya E.Y. THE DEVELOPMENT OF DIGITAL ETHICS AT THE UNIVERSITY AS A FACTOR OF SUCCESSFUL SOCIO-CULTURAL ADAPTATION OF FOREIGN STUDENTS // State and Municipal Management. Scholar Notes. 2023. no. 2. P. 257–262. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2023-1-2-257-262

References

  1. Валеева Г. В. Этические риски цифровой трансформации высшего образования // Манускрипт. 2021. Т. 14. № 11. С. 2343-2347. – DOI: 10.30853/mns210398. – EDN RCXVKA.
  2. Этика и «цифра»: от проблем к решениям / Под ред. Е.Г. Потаповой , М. С. Шклярук. М.: РАНХиГС, 2021. 184 с. https://www.interfax-russia.ru/attachment/5946b125ac3355375c1836f443ceaf4a
  3. Николаева А. Г. Цифровой этикет и его роль в формировании онлайн-идентичности // Коммуникация в социально-гуманитарном знании, экономике, образовании: Материалы V Международной научно-практической конференции, Минск, 13–15 мая 2021 года. Минск: Белорусский государственный университет, 2021. С. 256-259. – EDN BRZCGZ.
  4. Иванова Е. И. Методическое обеспечение формирования soft-компетенций у детей дошкольного возраста // Народное образование Якутии. 2021. № 3(120). С. 114-116. – EDN AZBQVD.
  5. Бабушкин, Ю. А., Алешина С. А. Цифровая образовательная среда как новое пространство воспитательной деятельности // Педагогика: история, перспективы. 2021. Т. 4. № 2. С. 13-19. DOI: 10.17748/2686-9969-2021-4-2-13-19. – EDN XFBPOT.
  6. Мамина Р. И., Царева С. И. Цифровой этикет в структуре корпоративной культуры современной организации: философско-культурологический аспект. Электронный ресурс, режим доступа: https://discourse.etu.ru/assets/files/mamina-r.i.-careva-s.i(1).pdf. Дата обращения: 15.11.2021.