Монопольный механизм набора абитуриентов в медицинский вуз в виде Единого государственного экзамена нередко становится причиной ошибочного выбора профессии и формирования кризиса профессионального становления специалиста. Современная модель производства образовательных услуг в медицинском вузе нуждается в создании системы социологического сопровождения и формирования профессиональных компетенций будущих врачей. В статье проведен анализ отдельных аспектов выбора профессии врача.
Литвинцева Светлана Анатольевна
Дальневосточный государственный медицинский университет