Статьи
Генезис и особенности процесса формирования образовательного пространства национального государства (на примере Китая и Сингапура)
Дата поступления: 15.01.2020 Дата публикации: 15.01.2020
DOI: 10.22394/2079-1690-2020-1-1-203-207
Полный текст:
Аннотация
В статье рассмотрены ключевые особенности и характерные черты процесса формирования образовательного пространства национального государства на примере Китая и Сингапура. Отдельное внимание уделено интернационализации сферы образования, созданию ее квалификационной основы, использованию и учету местных особенностей и ресурсов, привлечению и удержанию научных кадров.
Ключевые слова
Как цитировать
Для цитирования:
Макаров А.В. Генезис и особенности процесса формирования образовательного пространства национального государства (на примере Китая и Сингапура) // Государственное и муниципальное управление. Учёные записки. 2020. Т. 1, № 1. С. 203–207. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2020-1-1-203-207
For citation:
Макаров А.В. GENESIS AND FEATURES OF THE PROCESS OF FORMATION OF THE EDUCATIONAL SPACE OF THE NATIONAL STATE (ON THE EXAMPLE OF CHINA AND SINGAPORE) // State and Municipal Management. Scholar Notes. 2020. Vol. 1, no. 1. P. 203–207. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2020-1-1-203-207
Как цитировать
Макаров А.В. Генезис и особенности процесса формирования образовательного пространства национального государства (на примере Китая и Сингапура) // Государственное и муниципальное управление. Учёные записки. 2020. Т. 1, № 1. С. 203–207. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2020-1-1-203-207