Статьи

Факторы субъективного благополучия научно-педагогических работников: результаты фокус-групп

Дата поступления: 15.04.2018 Дата публикации: 15.04.2018

DOI: 10.22394/2079-1690-2018-1-4-138-146

Полный текст:

Аннотация

Статья посвящена изучению факторов субъективного благополучия (subjective well-being) научно-педагогических работников (НПР). В рамках исследования представлен обзор теоретических подходов в исследованиях SWB (subjective well-being), описана методология и представлен анализ поискового этапа исследования: рефлексия, результаты наблюдения и мнений участников фокус-групп научно-педагогических работников. Авторы статьи представляют собственную интерпретацию набора факторов субъективного благополучия, в том числе факторов, связанных с профессиональной деятельностью научно-педагогических работников, факторов, удерживающих и выталкивающих из данной профессиональной сферы.

Ключевые слова

Как цитировать

Для цитирования:

Скачкова Л.С., Щетинина Д.П., Крячко В.И. Факторы субъективного благополучия научно-педагогических работников: результаты фокус-групп // Государственное и муниципальное управление. Учёные записки. 2018. Т. 1, № 4. С. 138–146. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2018-1-4-138-146

For citation:

Скачкова Л.С., Щетинина Д.П., Крячко В.И. FACTORS OF SUBJECTIVE WELL-BEING OF SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL WORKERS: RESULTS OF FOCUS-GROUPS // State and Municipal Management. Scholar Notes. 2018. Vol. 1, no. 4. P. 138–146. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2018-1-4-138-146

Как цитировать

Скачкова Л.С., Щетинина Д.П., Крячко В.И. Факторы субъективного благополучия научно-педагогических работников: результаты фокус-групп // Государственное и муниципальное управление. Учёные записки. 2018. Т. 1, № 4. С. 138–146. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2018-1-4-138-146