Т. Д. Скуднова и И. Б. Серикова, «Проблема смысла в науке и психолого-педагогическом образовании», ГМУ_УЗ, т. 1, вып. 2, сс. 186–189, фев. 2017, doi: 10.22394/2079-1690-2017-1-2-186-189.