Целью написания статьи стал анализ результатов социологического опроса учащейся молодежи Республик Карелия и Коми как объекта исследования о восприятии итогов Великой Отечественной войны, проведенного для определения задач молодежной политики и патриотического воспитания учащейся молодежи. Рассматривается структура источников информации, семейный опыт, особенности изучения и представления об итогах Великой Отечественной войны, используемые школьниками и студентами. Проведенный сравнительный анализ сопровождается экспертной рефлексией по вопросам проведения общественно-патриотических мероприятий, организации юбилейного празднования. Статья подготовлена на основании эмпирической информации межрегионального социологического исследования в пяти федеральных округах, десяти субъектах Федерации РФ.
Ильин Александр Юрьевич
Петрозаводский государственный университет