Брусенцева Дарья Михайловна

В статье рассматриваются важные вопросы, посвященные современным Интернет-технологиям как средству управления процессом медиасоциализации молодежи. В качестве основных направлений использования Интернет-технологий в практике управления процессом медиасоциализации молодежи в статье выделены следующие семь направлений: социально-педагогическое освоение досугового пространства сети Интернет, оформление киберпространства, управление мультимедийными потоками, управление медийной культурой, освоение информационной составляющей пространства Интернет, управление игровой деятельностью, проведение профилактических мероприятий.

Данная статья посвящена рассмотрению формирования террористических установок радикальными группировками с помощью распространения деструктивной идеологии через каналы СМИ, что приводит к возрастанию социальной напряженности в обществе. Используя новые медиа, в особенности Интернет, который ориентирован в основном на людей молодого поколения, представители террористических группировок активно вербуют, обучают, распространяют радикальную информацию. Более того, с помощью социальных сетей и мессенджеров занимаются поиском источников финансирования. Результатом такой широкой деятельности радикальных структур в медиапространстве стал неуклонный рост противоправных материалов и, как следствие, увеличение сторонников террористической идеологии среди молодежи, в любые времена склонной к радикализму в решении проблем локального и глобального характера. Можно утверждать, что работа террористов в медиапространстве трансформируется под влиянием и востребованностью определенных средств массовой информации. Это побуждает представителей деструктивных группировок создавать новые подходы и инструменты для пропаганды разрушительной идеологии и вербовки новых сторонников в свои ряды.