В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты исследования проблемы смысла в науке и психолого-педагогическом образовании. Показана роль изучения и формирования смысложизненных ориентаций студентов будущих психологов в процессе профессиональной подготовки.
Серикова Ирина Борисовна
Южный федеральный университет